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重庆工程学院

  • 区域:重庆巴南区
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  • 地址:重庆市巴南区南泉街道白鹤林16号
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       重庆工程学院(Chongqing Institute of Engineering)位于重庆市,由重庆市教委主管 ,是经教育部批准设立的一所以工学为主的全日制普通本科高校,是中央财政支持建设院校、全国物联网技术应用人才培养基地、全国动漫游戏产业人才培养基地、重庆市软件产业人才培养基地、重庆市创意产业人才培养基地,入选重庆市首批示范性众创空间。

2002年,学院承债式整体并购原巴南区南泉职业中学,并迁校至巴南区南泉镇白鹤林16号。2005年,学院与电子科技大学签订协议,在学院开展软件工程硕士教育。 2014年,教育部正式批准重庆正大软件职业技术学院升格为普通本科院校,更名为重庆工程学院。学校成立的“金融大数据智能应用重庆市高校工程研究中心 ”为重庆市智能领域科技创新平台,“重庆市数字影视与新媒体工程技术研究中心 ”为市级工程技术研究中心,“中华文化动漫研发传播中心 ”为市级科普基地,“虚拟现实(VR)应用技术研究中心 ”为市级高校创新团队,“智能制造物联网应用技术研究中心 ”为市级高校创新团队。其软件工程学科为重庆市重点培育学科,物联网工程专业为重庆市本科高校一流专业 、“软件工程”和“物联网工程"专业为重庆市特色本科专业。近年来,学校组织学生参加全国及省市级学科竞赛中荣获800余项奖励,在同类院校中位居前列。 

截至2024年12月学校官网显示,学院设有南泉和双桥两个校区,设有8个二级学院,开设28个本科专业(类);在校学生19000人。




历史沿革

2001年8月,重庆正大软件专修学院成立。

2002年3月,学院承债式整体并购原巴南区南泉职业中学,并迁校至巴南区南泉镇白鹤林16号。 

2003年4月,经重庆市人民政府批准,撤消“重庆正大软件专修学院”,成立“重庆正大软件职业技术学院”。同年,被教育部和信息产业部确定为全国试办示范性软件职业技术学院、计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作基地。

2004年3月,学院征地28.97亩,一期扩建工程动工,修建与之相配套的教学楼、实验楼、学生公寓及学生食堂,并于当年投入使用。同年,先后与北京师范大学陕西师范大学签订联合举办网络本科教育协议。

2005年5月,学院与电子科技大学签订协议,在学院开展软件工程硕士教育。 

2006年,学院产教结合实训基地建成。

2008年;重庆市教委正式将正大软件学院列为重庆市单独招生高校。同年,学院2期263亩扩建用地获得重庆市政府批准,学院产业实训大楼的落成。 

2011年,学院被教育部批准成为全国物联网技术应用专业人才实训基地和全国信息化专业人才实训基地。

2014年5月,教育部正式批准重庆正大软件职业技术学院升格为普通本科院校,更名为重庆工程学院,首批招生本科专业为:软件工程网络工程物联网工程数字媒体艺术市场营销 

2016年2月,教育部批准学校在重庆市双桥经济技术开发区通桥街道西湖大道76号增加一处办学地址,即双桥校区。

2019年起,学校新增数据科学与大数据技术、机器人工程、人力资源管理三个本科专业,同时停招所有专科专业。

2024年11月,重庆工程学院智能建造及建筑新材料产业学院成立。



院系专业

截至2024年12月学校官网显示,学校设有8个二级学院,开设28个本科专业(类),涵盖工学、文学、管理学、艺术学四个学科门类。

师资力量

截至2024年12月学校官网显示,学校有专任教师中具有副高级及以上专业技术职务教师占比38%,具有硕士、博士学位教师占比84%,“双师双能型”教师占专任教师比例57%。


教学成果

2008年6月,学院《校企合作、工学结合,“三段三化”软件专业人才培养模式的研究与探索》教学成果获第三届重庆市教育教学成果三等奖。

2014年,学院获得重庆市重大教改项目2项,重庆市高等教育教学成果奖2项。

截至2019年,近三年来,学校组织学生参加大学生物联网设计竞赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生移动通信技术创新大赛、全国高校数字艺术作品大赛、全国高校建筑信息模型应用技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国大学生跨境电商创新创业大赛等国家及省市级学科竞赛中荣获600余项奖励。

2018-2019学年,学生共参加国家级学科(技能)和素质竞赛11项,省市级竞赛100项,共取得各级各类比赛奖项381项,其中国家级奖励25项,省部级奖励356项,183名教师获优秀指导教师。


科研成果

截至2014年4月,学院教师主持全国教育科学“十二五”规划课题、重庆市软科学研究项目、重庆市攻关(科普)等纵向项目43项。 

2012年,教师李静主持的《基于新农村建设视角的西部农村职业教育体系构建研究》获得全国教育科学“十二五”规划年度课题立项。






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