天津市天津中学即天津中学（Tianjin High School），成立于2000年，位于天津市的一所公立中学。 [1]
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中文名
天津市天津中学
外文名
Tianjin High School
简 称
天中
创办时间
2000年
办学性质
公办中学
学校类别
完全中学
学校特色
天津市首批示范校
主管部门
天津市教委
现任领导
校长：王振英 [5]
校 训
为成功的人生做准备
主要奖项
全国教育系统先进集体
教育部基础教育课程改革成果二等奖
天津市首个“青少年创客空间”
天津市首批教育系统五好关工委
目录
1办学历史
2办学条件
▪校园环境
▪师资力量
3办学成果
▪所获荣誉
▪学生成果
4文化传统
▪校训
▪校风
▪教风
▪学风
5学校领导
▪现任党委书记
▪现任校长
▪历任校长
6出版书籍
7建校廿年记
8地理位置
办学历史
播报
编辑
天津中学始建于2000年，是以天津这座城市名字命名的，是天津市教育两委直属国办重点中学之一、市首批示范高中校。坐落在天津著名的文化教育区、北方文化重要发祥地之一的南开区，毗邻滨海高科技园区和大学城。天津中学前身是始建于上世纪八十年代初期的天津市外语师范学校。
1980年6月，根据市委领导同志指示，为适应四化建设需要，培养外国语人才，天津市教育局决定将天津市南开区第五十二中学高中改办为“天津市外国语职业学校”，学制三年，主要培养中等外语水平人才。
1986年12月，市政府决定将外语职业学校改办为普通师范学校，定名为“天津外语师范学校”，主要培养小学外语师资。一段时间以来，天津外师为天津市中小学外语师资队伍建设与优化作出了重要贡献。
1992年12月，市政府决定，自1993年1月起，天津外语师范学校由南开区区属学校划归为市教育局直属师范学校，成为当时天津市唯 一一所以培养小学外语师资为目标的市教育局直属中等专业师范学校，为天津市基础教育领域培养了一大批英语学科教学骨干和学校拔尖管理人才，特别是师范学校的办学传统，使不断提升品德、学识、才艺等师范职业的基础素养成为师生的普遍追求。
2000年，为全国示范住宅区——华苑住宅区配套建设一所重点完全中学，天津外师整建制并入新组建的天津中学。此外，一批来自全国各地的教育教学名师先后调入天津中学工作。天津中学成为继“市五所”之后又一所市教育局直属的重点完全中学。
办学条件
播报
编辑
天津中学在市教委“三通两平台”的建设中，抢抓机遇，充分利用信息技术进行教育教学改革。以“e学通”泛在学习平台为基础的翻转课堂教学改革、以“云技术”支撑的综合素质评价开始实施。翻转课堂使学生的学习不再是封闭的有限的，而是开放的和拓展的，改变了教学结构和教学路径，将“先教后学、课后作业”转变为“先学后教、课内提升”，变被动地听讲为主动地探究。微视频将课上学和课下学、“一次学”为“反复学”、“统一学”为“选择学”进行有机结合，对利用现代信息技术手段努力形成主动学习、自主选择、合作探究、互助质疑、共同分享的新模式具有现实和长远的意义，为深化课堂教学改革注入了新的生机与活力。综合素质评价则以学生成长记录为突破口，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养、社会实践五个维度对学生进行全面评价。初步形成了基础年级学业成绩、特色作业的数据库。内容包括日常行为表现、每次作文、实验报告、知识总结、文体特长、获奖情况等。学生成长记录从信息采集、输入审核、结果呈现、复议申请形成了基本框架，是对学生全面发展状况的观察、记录、分析的重要过程，体现了素质教育的精神。未来学生及家长可以用学籍号登录学校数据库随时查阅，了解总体情况。
校园环境
学校占地近70亩，建筑面积32000m2，有教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、食堂、报告厅、图书馆、电子阅览室、体育馆、游泳馆、9道400米塑胶跑道环绕的绿茵田径运动场、篮球场、生态园，教育教学设施属一 流水平。另有学生发展指导中心、天文台、机器人和航模小组活动专用教室等。
在天津中学的校园里，有一面十米长的校训墙，上面写着九个金字:"为成功的人生做准备"。这是天津中学的校训。校训墙两边分别挂着校长、教师和学生关于校训的解读释文:"学生，为成功的人生做准备;教师，为此实现成功的人生……"对面是一块校训碑，石壁上用英文刻着21世纪教育委员会主席雅克·德罗尔有名的四句话:"学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。"与校训呼应。解释了"成功人生"所需的"准备"。
花园式的校园拥有一 流的智能校园系统，无线安全网络覆盖整个校园，全部教室安装多媒体智能黑板系统，高中基础年级配有电子班牌，完备的设施保证了现代教育教学活动的顺利进行。学校图书馆2014㎡，含有226个座位的学生阅览室，78个座位的教师阅览室，藏书62229册，生均图书43.24册，以及能容纳380人的阶梯报告厅。
学校体育设施先进完备。体育馆5901㎡，建有8个室内羽毛球场和8个乒乓球场，8泳道室内游泳馆；体育看台924㎡，学校足球场7818㎡，9道400米塑胶跑道环绕着绿茵足球场，同时建有3个室外篮球场（实际面积420㎡/个，共约1470㎡）。学生公寓约9000㎡，食堂可供近800人用餐。
学校建有生态园，占地4500㎡，分为6大功能区：动物区、智能温室区、大田作物区、组织培养区、葡萄长廊区、果树区，每个功能区都成为组织学生开展现代农业生产的实践与研究的平台。组培区配备了全光谱光照培养箱、60升的高压灭菌锅，无菌接种箱等先进的技术设备，这些为各年级生物选修课提供了支持，为学生探究现代前沿科学创造了条件。 [2]
师资力量
优秀的师资是天津中学的“致胜法宝”，也是天津中学日新月异屡创新高的“秘密武器”。学校现拥有教职员工187人，其中，具备副高级以上职称人数占全体教师的42%。学校拥有一支师德高、观念新、业务精、科研型的一 流师资队伍，很多骨干教师成为天津基础教育的骨干力量。
学校现有市级骨干教师七人，包括信息技术中心主任、信息技术高级教师杜云，历史特级教师李洋，教科室副主任、语文高级教师孟庆泉，人事室主任、历史高级教师李莉，生物学科组长、高级教师崔妍，化学学科组长、高级教师赵芸，英语学科组长、高级教师邓锐等。
党委原书记王慧，高级政工师，曾被评为天津市优秀党务工作者。
物理特级教师周传文，曾任天津中学党总支书记、副校长，后调任实验中学党总支书记。
语文特级教师吕政，曾任天津中学副校长。
王学玲，市政协委员，外语高级教师，曾任天津中学副校长，南开区民进主委、民进市委会常委。
庞苹，外语高级教师，民盟市委会委员、市政协委员。
弭金玲，特级教师，生物正高级教师，现任科研室主任。
王晓薇，正高级教师，现任教务处主任、化学正高级教师 ，“天津市五一劳动奖章”获得者。
邢成凯，德育处原主任，第八批援疆干部。2016年，被新疆维吾尔自治区党委政府授予“省市优秀援疆干部人才”。2017年，被中组部、统战部、国家发改委、人社部联合授予“全国对口支援新疆先进个人”。曾任天津一中副校长。
原年级组长陈瑞彬，政治学科高级教师，曾任瑞景中学副校长、党委书记，现任瑞景中学校长。
原年级组长王红革，数学学科特级教师，曾任复兴中学副校长、校长。
科研室原副主任付强，现南开区教师发展中心副主任、正高级教师
特级教师李洋，现任历史学科组长。
阎为国，现任地理学科组长，天津市天文学会理事长、天津市地理学会理事、天津市气象学会理事、全国气象科普优秀辅导员、天津师大地理学院职业生涯指导教师。
牛成玉，原为甘肃省天水市教育科学研究所副所长、曾荣获天津市教育系统优秀教师、南开区第六届专业技术拔尖人才称号，天津市教委聘为天津市265工程骨干教师培训指导教师,天津师范大学历史文化学院特聘毕业生指导教师。2010年12月《中国教师报》以一个整版篇幅向全国推介“圈点批注式历史教学法”。
现任校长王振英主管教学工作、数学高级教师，曾任南开区教育中心副主任、教研室副主任。她和天津中学教务处李登举副主任撰文《天津中学：以“动结构”适应新能力》刊发在2018年9月26日的《中国教育报》显著位置，详解天津中学适应高中招生考试制度改革的成功举措。
现任副校长赵隽劼，主管德育、后勤等工作，历任少先队大队辅导员、小学德育主任、市教委校舍管理中心科长，曾获天津市新长征突击手称号。
现任团委副书记傅钰，曾获天津市团干部称号、天津市新长征突击手称号。
现任德育处干部吕燕津，天津市师德先进个人、天津市市级优秀教师。 [2]
办学成果
播报
编辑
所获荣誉
2008年，天津市委、市政府授予天津市模范集体称号。2009年，被教育部授予“全国教育系统先进集体”称号。2010年，学校荣获教育部基础教育课程改革成果二等奖。2014年，《走向实践育人的综合实践活动课程的实施》荣获全国首届基础教育成果二等奖。2015年，“综合实践活动育人模式”通过市教委高中特色校评估验收，成为本市首批高中特色校。2017年，信息中心被天津市总工会授予“工人先锋号”称号。2018年，天津市教研年度工作会议暨天津中学高中课程改革现场会成功召开。2019、2020年，蝉联南开区文明学校称号。2020年，校团委荣获“天津市五四红旗团委”称号。
学校多角度拓展育人渠道，充分开发与利用校内图书馆、校史馆、天文台、生态园，以及校外乡村社会实践基地、知名企业等场所，捕捉教育契机、深挖教育资源。课程建设方面, 深挖课堂潜力，提高课堂效率。
学校搭建多种特色实践教育活动平台，“五节联动”（体育节、科技节、心育节、读书节、艺术节）贯穿教育教学始终。厚积科技教育底蕴，开设全市领先的航模、机器人课程。
天津中学狠抓教学质量，重视信息技术和外语教学，开发学生自主性学习，学生可选修体育训练项目，科技艺术社团活动丰富多彩，科技人文讲座等课程深受学生欢迎，学生能不断聆听窗外的声音。2002年至 今，学校多年连续包揽天津市参加全国青少年科技创新大赛全部金牌，连续多年获全国青少年科技创新竞赛大奖，部分学生因此获得保送大学资格，2004年学校获全国科技教育先进校。连续多年被评为天津市知识产权示范学校。2003年首届天津中学招收的外省市毕业生全部考入南开大学等本科院校。中央电视台、中国教育报、新华社、人民网、天津日报、津云等媒体多次报道天津中学办学成绩。
学校连续多年斩获国家级和市区级科技竞赛大奖，向高校输送了一大批科创人才。学校践行实践育人理念，形成信息技术应用、自然科学拓展实验、生产生活技能体验、人文艺体素质养成四大核心拓展课程板块，教学水平卓 越突出，在天津中学“学风七要”的引 领下，教学质量稳居南开区前列。
学校先后荣获全国航空特色学校、科技教育十佳校、天津市航空模型培训基地、天津市航天特色学校等荣誉。学校与澳大利亚、苏格兰以及我国多所学校建立姊妹校关系，国际教育交流活跃。早在2007年，天津中学学生钮辰琳、丁皖婧、蔡晓宇、庄小琳等同学随中日政府高中生交流项目第五批短期访日代表团赴日本交流访问。庄小琳同学还代表中国学生为日本首相夫人赠送了礼物。2019年，由天津中学五名师生组成的代表团赴日本四日市参加中美日三国垃圾分类研讨会，与美日高中生一起共议生态环保策略。 [2]
2022年4月，天津中学团委被共青团中央授予全国五四红旗团委称号。 [3-4]
学生成果
天津中学狠抓教学质量，重视信息技术和外语教学，开发学生自主性学习，学生可选修体育训练项目，科技艺术社团活动丰富多彩，科技人文讲座等课程深受学生欢迎，学生能不断聆听窗外的声音。2002年学校包揽天津市参加全国青少年科技创新大赛全部金牌，2002至2004年连续多年获全国青少年科技创新竞赛大奖，部分学生因此获得保送大学资格，2004年学校获全国科技教育先进校。2003年首届我校招收的外省市毕业生全部考入南开大学等本科院校。中央电视台等媒体多次报道我校办学成绩。
文化传统
播报
编辑
校训
为成功的人生做准备
校风
民主 和谐 进取
教风
在学习和研究的状态下工作
学风
爱读书 能质疑 善表达 乐交流 常反思 会迁移 重实践 [2]
学校领导
播报
编辑
现任党委书记
章萍。
2022年3月31日，市教育两委任命章萍为天津中学党委书记（试用期一年）。 [7]
现任校长
王振英。
2022年3月31日，市教育两委任命王振英为天津中学党委副书记、校长（试用期一年）。 [5]
历任校长
首任校长国赫孚，曾任耀华中学副校长。担任天津中学校长14年，曾获特级教师、天津市劳动模范、全国优秀教育工作者、享受国务院特贴专家等称号。天津市十四、十五届人大代表。天津师大兼职教授、硕士生导师。东北师大兼职教授。教育部中学校长培训中心特聘教授。国培计划讲师。教育部课程教材专家工作委员会委员。2014年被评为全国课改杰出校长。 [2]
第二任校长陈晓明，曾任耀华中学副校长。享受国务院政府特殊津贴的专家，正高级教师，后调入天津市电教馆任馆长。他带领天津中学抢抓教育信息化机遇，率先实现万兆网络进校园，打造智慧教育升级版，学校成为了天津市首批30所高考改革种子示范校之一。 [2]
第三任校长孙建昆，曾任耀华中学副校长、天津一中副校级干部、新疆和田地区二中副校长。高级教师，长期工作在教学一线，历任天津一中教师(1997年任理科实验班班主任)、德育处副主任、办公室主任。1999年，被评为和平区“十佳”优秀班主任。天津市教育系统优秀共产党员、优秀思想政治工作者。市委组织部授予天津市优秀援疆干部称号，新疆维吾尔自治区党委和政府记二等功、第七批省市优秀援疆干部人才。市青联第十到十三届委员，和平区政协第十二、十三届委员。现任天津师范大学教育发展基金会理事、天津青联常委、天津市南开区教育局局长。 [6]现任天津师范大学教育发展基金会理事、天津青联常委。 [8]
出版书籍
播报
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2020年是天津中学建校二十周年。由天津电子出版社出版的《廿年不忘——讲述我与天中故事》正式出版发行。该书收录了2019年以来，天津中学干部教师、部分优秀校友以及退休老教师的回忆性文章一百余篇，累计约四十万字。书中还收录了展现天津中学二十年发展历程、骄人的办学业绩的珍贵照片。
全书分为“薪火相传”、“校训启示”、“花季相册”、“桃李印象”、“燃情岁月”和“雏鹰展翅”六个板块，其对应主题分别为曾任和现任的领导老师们对校史的回顾，结合亲身经历对校训的感悟与思考，对校园生活的回忆，对老师谆谆教诲、亲切关怀的感念，参与社团活动的收获以及对母校教育的感恩等内容。
该书承载着师生真情实感和美好祝愿。书中一段段对学校、老师的回忆细节对回顾总结天津中学的办学传统、办学经验，增进师生情谊，更好地回应人民群众对优质教育的需求，都有着非常重要的启迪作用。
该书首发式于2020年10月7日——天津中学建校二十年校友返校活动当日下午在天津中学举行。
建校廿年记
播报
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嗟夫诸生，罔谓一花一木，或可毁伤。前人所遗，后学甘泉，斯可渐成学校之传统。冠以城市之名者，志其在广大。顾廿年之前，此处仅为荒野。而今美轮美奂，草已成茵，木亦成梁，师慈生优，志坚信雅。廿年易过，百岁未央。惟愿后继青年之有为者，崇公崇德，爱国爱乡，宜博宜笃，毋傲毋骄，戒惰戒怠，怀鸿鹄九万里之志，荷民族复兴之任，以期图强。 [2]
