鹰潭职业技术学院

中国江西省公办高校

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鹰潭职业技术学院校庆片

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鹰潭职业技术学院（Yingtan Vocational and Technical College）位于鹰潭市信江新区，是一所经江西省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案成立的全日制综合性公办普通高等职业院校。 [4]

学校前身是创办于1960年的鹰潭师范学校和创办于1987年的鹰潭教育学院；2002年4月在鹰潭师范学校、鹰潭教育学院两校合并基础上设立鹰潭职业技术学院。2020年5月学院迁入滨江东路新校区。 [4]

截至2024年10月，学院占地500亩、建筑面积12万平方米；有图书12万册，电子图书6万册；共有系部5个，普通高招专业13个；有教职工247人，在校生5323人。 [3]

创办时间

2002年4月

主管部门

江西省

图集

目录

1. 1历史沿革

2. ▪前身溯源

3. ▪合并设立

4. 2办学条件

5. ▪院系设置

6. ▪师资力量

7. ▪教学建设

8. ▪合作交流

9. 3学术研究

10. ▪科研成果

11. ▪学术资源

12. 4校园文化

13. ▪形象标识

14. ▪精神文化

15. 5行政管理

16. 6所获荣誉

基本信息

• 中文名

• 鹰潭职业技术学院

• 外文名

• Yingtan Vocational and Technical College

• 所在地

• 江西省鹰潭市

• 创办时间

• 2002年4月

• 办学性质

• 公办大学

• 学校特色

• 全日制普通高职院校

• 主管部门

• 江西省

• 现任领导

• 党委书记：曾传鸿、院长：易想春

• 高职专业

• 13个（截至2024年10月）

• 院系设置

• 5个系部（截至2024年10月）

• 校    训

• 厚德、笃学、优术、自强

• 地    址

• 江西省鹰潭市信江新区滨江东路2号

• 院校代码

• 12937

• 占地面积

• 500 亩（截至2024年10月）

• 教职工人数

• 247人（截至2024年10月）

• 在校生人数

• 5323人（截至2024年10月）

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历史沿革

播报

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前身溯源

• 鹰潭师范学校

1960年，上清师范学校创建。

1980年，更名为鹰潭师范学校。 [15]

• 鹰潭教育学院

1988年，鹰潭教育学院筹建处成立，与1987年成立的江西师范大学鹰潭专科部属二块牌子，一套人马。 [15]

合并设立

2001年，经江西省教育厅批准，江西师范大学批准鹰潭师范学校、鹰潭教育学院合并成立江西师范大学鹰潭学院。 [15]

2002年4月，在鹰潭师范学校、鹰潭教育学院两校合并基础上设立鹰潭职业技术学院。 [4]

2016年11月，实行公办民助办学模式。

2018年6月，停止合作办学。

2018年、2019年，鹰潭职业技术学院停止招生。

2020年，鹰潭职业技术学院秋季通过江西省教育厅恢复办学评估，恢复招生，校址迁入信江新区滨江东路2号。 [3]

校门

办学条件

播报

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院系设置

截至2024年10月，学院共有系部5个，普通高招专业13个，其中职业类专业11 个，师范类专业2个。 [3]

师资力量

截至2024年10月，学院有教职工247人，其中在编教职工191人。 [3]

教学建设

• 质量工程

截至2024年10月，学院有校内实训基地1个，设备总值2821万元。 [3]

• 硬件设施

截至2024年5月，学院建有功能齐全、设施完善的教学大楼、实训大楼、实训工厂、智慧教室、标准运动场、室内体育场馆；学生公寓生活配套设施齐全、校园无线网络全覆盖、多媒体教室全覆盖。 [5]

校园风光

• 教学成果

2024年，学院师生代表共参加全国全省各类比赛获奖31项。 [3]

合作交流

• 校企合作

截至2024年10月，学院主动对接鹰潭高新区和市工业园区，先后与鹰潭市文化旅游投资发展集团有限公司、华强方特（鹰潭）、江西沃德尔科技有限公司等企业签订校企合作协议，就学生研学、假期专业实践开展合作。 [3]

• 校校合作

2021年，学校与鹰潭应用工程学校、赣州科汇职业技术学校、赣州应用技术职业学校、信丰星泓职业学校开展“3+2”中高职一体化培养，录取考生465名。

2022年，学校完成与上饶艺术学校“3+2”联合培养任务。 [4]

学术研究

播报

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科研成果

2022—2023学年，学校教师共发表论文14篇，科研课题获省级立项19项，市级立项15项。 [4]

2021—2022学年，学校教师发表学术论文13篇，实用新型专利发明1项，科研课题获省级立项6项，市级立项33项。 [9]

学术资源

• 馆藏资源

截至2024年10月，学院图书馆有图书12万册，电子图书6万册。 [3]

校园文化

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形象标识

• 校徽

1.图案构成：整体图案呈圆形，象征全院师生团结一心，外环是校名的中英文对照，内环整体图案由鹰潭职院的拼音简称“YTZY”演变而来，形似一个火炬。

2.色彩构成：整体图案选用蓝红，蓝色给人以希望，是科技的代表色，也意指“青出于蓝而胜于蓝”，比喻学生胜过老师，后人胜过前人，与学校坚持以质量求生存的办学宗旨相一致。 红色热情奔放，是青年一代朝气蓬勃的体现。蓝红结合，给人强烈的时代感和视觉冲击，也体现了学院以人为本、注重技能培养的治校办学理念。

3.整个设计体现了学院的办学特色，美观大方，庄重高雅。 [10]

校徽

精神文化

• 校训

厚德 笃学 优术 自强

校训诠释：

“厚德”源于《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”意为大地的气势厚实和顺，君子取法于地，应以深厚的德行来成就事业。“厚德”体现了鹰潭职业技术学院“育人为本、德育为先”的办学指导思想，旨在倡导师生员工要具有高尚的思想品德和良好的职业道德，以高尚的道德立身。

“笃学”其典故出自《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阳人马普笃学好古，瑜厚礼之”。笃学是指专心致志地学习，以勉励广大教师要专心治学，学生要专心学习，教风学风要扎实淳厚，尤其重要的是要学会学习，学会做人，学会做事，学会做一个敬业而务实的职业人。

“优术”，其内涵来自于中国古代哲学。“术”是能力，是知识、方法、策略和经验的集合体。“优术”是指不断提升能力，旨在强调广大师生在探索知识和实践实训中，要注重掌握和提升技能，不断积淀经验，不断提升专业素养，努力成为行业专业精英人士。

“自强”语出《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”意为天体运行刚健不辍，相应于此，君子应刚毅坚卓，努力奋进，永不停息。“自强”作为一种精神力量，旨在激励广大师生继承和发扬中华民族自强不息、奋发向上的优良传统，自尊自重，不断自我勉励，奋发图强。 [2]

行政管理

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所获荣誉

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