江苏经贸职业技术学院（Jiangsu Vocational Institute of Commerce），位于江苏省南京市，是江苏省首批示范性高职院校建设单位、国家示范（骨干）高职院校建设单位、江苏省高水平高职院校建设单位、江苏省卓越高职院校建设单位、中国特色高水平高职学校建设单位。
学院始建于1952年，从最早的苏南镇江商业学校，几经改制和整合，1987年江苏商业管理干部学院与江苏省商业学校合署办学，2000年由江苏省贸易厅整建制划归江苏省教育厅主管，2002年经江苏省人民政府批准改建为江苏经贸职业技术学院。
截至2021年11月，学院总资产95297万元，生均教学科研仪器设备值17523.8元。 截至2022年6月，学院开设40个专业。 截至2023年4月，学院有江宁、光华两个校区；设有13个教学单位；有全日制在校生近1.4万人，教职工近800人。
历史沿革
2002年6月，江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为江苏经贸职业技术学院。
2005年，学校以“优秀”成绩通过国家高职高专人才培养工作水平评估。
2007年，入选江苏省首批示范性高职院校建设单位。
2010年，入选国家示范（骨干）高职院校建设单位。
2017年，入选江苏省高水平高职院校建设单位。
2018年，入选江苏省卓越高职院校建设单位。
2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校； 12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档）。
2022年11月26日，由江宁高新区联合江苏经贸职业技术学院、江苏数动未来科技有限公司共同建设数动未来空间站揭牌成立。
2024年12月25日，江苏经贸职业技术学院妇女联合会成立
院系设置
截至2024年4月，设有12个教学机构，开设33个高职专业。
-师资力量-
截至2024年4月，学校有教职工749人，专任教师高级职称比例达37%以上，双师素质教师比例达92.8%以上。拥有国家级优秀教学团队4个，省级优秀教学团队6个，国家级教学名师2人，省级教学名师4人。
截至2022年6月，学院有教职工00余人，专任教师高级职称比例达37%以上，双师素质教师比例达92%以上；拥有国家级优秀教学团队2个，国家级教学创新团队1个，江苏省青蓝工程优秀教学团队4个，国家级教学名师2人，江苏省高等学校教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴2人，江苏省“六大人才高峰”培养对象3人，江苏省有突出贡献的中青年专家1人，江苏省“333”高层次人才工程培养对象19人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象17人，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象34人。
-教学建设-
质量工程
截至2024年4月，学校建有2个国家“双高计划”专业群、2个省级高水平专业群和3个校级专业群；“十四五”国家级规划教材22部、国家级在线精品课程6门，主持国家职业教育专业教学资源库建设项目3个；建有全国党建工作样板支部2个、全国高校黄大年式教学团队等国家级教学团队4个、国家级骨干专业6个、国家级生产性实训基地2个、国家级电子商务类“双师型”教师培养培训基地1个。
截至2022年6月，学院建有国家、省、院三级校内仿真模拟实训基地82个，另有全国大学生创业示范园区1个、国家级高校学生科技创业实习基地1个，拥有现代化的图书馆、标准田径场、网球场、高尔夫练习场和大学生活动中心等体育设施，拥有省级产教深度融合实训平台3个。
截至2021年11月，学院立项建设国家精品在线开放课程3门、省级精品在线开放课程18门、校级精品在线课程317门，开发建设博雅课程100门，立项建设校级思政示范课程127门。
截至2020年12月，学院有中国特色高水平建设专业群2个，国家示范（骨干）重点建设专业4个，全国职业院校示范专业点2个，教育部提升专业服务能力重点专业2个，江苏省一期品牌专业2个，省级高水平骨干专业5个，省级“十二五”重点建设专业4个。
教学成果
截至2024年4月，近年来，学校获国家教学成果奖4项、全国教材建设奖3项。
截至2022年3月，学院获国家教学成果奖4项，江苏省教学成果奖14项。
2020-2021学年，学院获全国首届优秀教材一等奖1部、二等奖2部（公示），入选“十三五”职业教育国家规划教材16部、江苏省重点建设教材4部，新主编出版教材9部。
科研成果
截至2022年4月，近五年，学院承担纵横向课题近500项，获厅级以上科学技术奖近20项。
2020-2021学年，学院纵向科研经费到款额459.28万元，专利申请216项，专利授权197项，专利成果转化2项，专利成果转化到款额4万元。
2019年3月，学院获2019年度教育部人文社会科学研究一般项目立项1项； 7月，获批1项省高校哲学社会科学研究重大项目；9月，有5项课题获江苏省社科联立项。 2022年6月，学院获批1项江苏高校哲学社会科学研究重大项目； 7月，获1项2022年度江苏省社科基金立项项目。
